Ditte Boeg Thomsen

Ditte Boeg Thomsen

Undervisningsassistent


  1. 2024
  2. Udgivet

    Preoperative word‑finding difficulties in children with posterior fossa tumours: a European cross‑sectional study

    Persson, K., Boeg Thomsen, Ditte, Fyrberg, Å., Castor, C., Hjort, M. A., Andreozzi, B., Grillner, P., Grønbæk, J. K., Jakus, J., Juhler, M., Mallucci, C., Mathiasen, R., Molinari, E., Pizer, B., Sehested, A., Troks-Berzinskiene, A., van Baarsen, K. & Tiberg, I., 2024, I: Child's nervous system : ChNS : official journal of the International Society for Pediatric Neurosurgery. 40, 1, s. 87-97

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  3. 2023
  4. Udgivet

    Does evidentiality support source monitoring and false belief understanding? A cross-linguistic study with Turkish- and English-speaking children

    Kandemirci, B., Theakston, A., Boeg Thomsen, Ditte & Brandt, S., 2023, I: Child Development. 94, 4, s. 889-904

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  5. Udgivet

    The Cerebellar Mutism Syndrome: Risk Assessment, Prevention and Treatment

    Grønbæk, J. K., Boeg Thomsen, Ditte, Persson, K., Mathiasen, R. & Juhler, M., 2023, Advances and Technical Standards in Neurosurgery. Springer Nature, Bind 46. s. 65-94

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  6. 2022
  7. Udgivet

    Kroppen i læring, læring i kroppen: Kropsforankret sprogundervisning på Zoom og i auditoriet

    Boeg Thomsen, Ditte, jun. 2022, I: Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift. 17, 32, s. 53-72

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  8. Udgivet
  9. Udgivet
  10. 2021
  11. Udgivet

    Børns sprogtilegnelse: Introduktion til bogen

    Boeg Thomsen, Ditte & Kjærbæk, L., okt. 2021, Børns sprogtilegnelse: Sproglig udvikling hos danske børn i alderen 0-6 år. Kjærbæk, L. & Boeg Thomsen, D. (red.). København: Frydenlund Academic, s. 15-39

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisningfagfællebedømt

  12. Udgivet

    Do complement clauses really support false-belief reasoning? A longitudinal study with English-speaking 2- to 3-year-olds

    Boeg Thomsen, Ditte, Theakston, A., Kandemirci, B. & Brandt, S., aug. 2021, I: Developmental Psychology. 57, 8, s. 1210-1227 18 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  13. Udgivet

    The Acquisition of Grammatical Gender of Determiners in Danish Monolingual and Bilingual Children: An experimental study

    Gregersen, Frans, Cornips, L. & Boeg Thomsen, Ditte, 7 maj 2021, I: Journal of Germanic Linguistics. 33, 2, s. 147-178 32 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  14. Udgivet

    Børns sprogtilegnelse: Sprogudvikling hos danske børn i alderen 0-6 år

    Kjærbæk, L. (red.) & Boeg Thomsen, Ditte (red.), 2021, København: Frydenlund Academic. 376 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogfagfællebedømt

  15. Udgivet

    Kommunikativ udvikling og pragmatiske færdigheder

    Boeg Thomsen, Ditte & Nielsen, Mads, 2021, Børns sprogtilegnelse: Sproglig udvikling hos danske børn i alderen 0-6 år. Kjærbæk, L. & Boeg Thomsen, D. (red.). København: Frydenlund Academic, s. 155-173

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisningfagfællebedømt

  16. Udgivet

    Ordtilegnelse

    Nielsen, Mads & Boeg Thomsen, Ditte, 2021, Børns sprogtilegnelse: Sproglig udvikling hos danske børn i alderen 0-6 år. Kjærbæk, L. & Boeg Thomsen, D. (red.). Frydenlund Academic, s. 59-91

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisningfagfællebedømt

  17. Udgivet

    Sprog, sansning og tanke: Kognitive og neurologiske aspekter af sprogtilegnelse

    Boeg Thomsen, Ditte, 2021, Børns sprogtilegnelse: Sproglig udvikling hos danske børn i alderen 0-6 år. Kjærbæk, L. & Boeg Thomsen, D. (red.). København: Frydenlund Academic, s. 131-153

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisningfagfællebedømt

  18. 2018
  19. Udgivet

    Acta Linguistica Hafniensis, International Journal of Linguistics: Thematic Issue: Spatial language, cognition and environment

    Heegård, Jan (red.) & Boeg Thomsen, Ditte (red.), 18 apr. 2018, London: Routledge. (Acta Linguistica Hafniensia: International Journal of Linguistics ; Nr. 2, Bind 50).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologifagfællebedømt

  20. Spatial inflection and memory for direction in Acazulco Otomí

    Boeg Thomsen, Ditte & Volhardt, M. D. S., 2018, I: Acta Linguistica Hafniensia: International Journal of Linguistics . 50, 2, s. 208-241

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  21. 2017
  22. Udgivet

    Children’s felicitous use of intersubjective particles evidences sensitivity to constellations of perspectives

    Boeg Thomsen, Ditte, 13 mar. 2017, I: Glossa: a journal of general linguistics. 2(1), 19, s. 1-30 30 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  23. Udgivet

    Hvem tror hvad? Synsvinkelsætninger hos børn med autisme.

    Boeg Thomsen, Ditte, 2017, I: Maal & Maele. 38, 3, s. 10-18

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

  24. 2016
  25. Udgivet

    Life histories, language attitudes and linguistic variation: Navigating the micropolitics of language revitalization in an Otomí community in Mexico

    Pharao Hansen, Magnus, Hernández-Green, N., Turnbull, R. & Boeg Thomsen, Ditte, 2016, Language Documentation and Revitalization in Latin American Contexts: Latin American Contexts. Pérez Báez, G., Rogers, C. & Labrada, J. (red.). Mouton de Gruyter, Bind 295. s. 215 32 s. 9

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  26. Udgivet

    Linguistic Perspective Marking and Mental-State Reasoning in Children with Autism: A training study with complement clauses

    Boeg Thomsen, Ditte, 2016, Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet. 199 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportPh.d.-afhandling

  27. Udgivet

    Sprog og synsvinkler i indskolingsalderen

    Boeg Thomsen, Ditte, 2016, I: Autismebladet. 2016, 2, s. 10-13

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

  28. Udgivet

    The socio-cognitive foundation of Danish perspective-mixing dialogue particles

    Engberg-Pedersen, Elisabeth & Boeg Thomsen, Ditte, 2016, Viewpoint and the Fabric of Meaning: Form and use of viewpoint tools across languages and modalities. Dancygier, B., Lu, W. & Verhagen, A. (red.). Boston / Berlin: Mouton de Gruyter, s. 125-142

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  29. 2015
  30. Udgivet

    Én stavelse, to synsvinkler: Danske børns tilegnelse af dialogiske partikler

    Boeg Thomsen, Ditte, jun. 2015, I: NyS. 48, s. 138-163

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  31. Udgivet

    Cue conflicts in context: Interplay between morphosyntax and discourse context in Danish preschoolers’ semantic role assignment

    Boeg Thomsen, Ditte & Poulsen, Mads, 2015, I: Journal of Child Language. 42, 6, s. 1237-1266

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  32. Udgivet

    Lenguaje del paisaje: Testimonios lingüísticos del otomí de Acazulco

    Boeg Thomsen, Ditte & Pharao Hansen, Magnus, 2015, Bajo el volcán: Vida y ritualidad en torno al Nevado de Toluca. Mexico: Instituto Nacional de Antropología e Historia, s. 25-47 23 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  33. Udgivet

    Lenguaje del paisaje: Testimonios lingüísticos del otomí de Acazulco

    Boeg Thomsen, Ditte & Pharao Hansen, Magnus, 2015, Bajo el volcán: Vida y ritualidad en torno al Nevado de Toluca. Vigliani, S. & Junco, R. (red.). Mexico: Instituto Nacional de Antropología e Historia, s. 25-47

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  34. Udgivet

    Ontogenetic paths to the parenthetical construction

    Boeg Thomsen, Ditte, 2015, Parenthetical Verbs. Schneider, S., Glikman, J. & Avanzi, M. (red.). Berlin: De Gruyter, Bind 557. s. 189-222 (Linguistische Arbeiten, Bind 557).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  35. Udgivet

    Sonority and early words: The Sonority Syllable Model applied to an acquisitional project with Danish children

    Kjærbæk, L., Boeg Thomsen, Ditte, Lambertsen, C. & Basbøll, H., 2015, I: Studi Italiani di Linguistica Teorica. 27, 1, s. 61-84

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  36. 2014
  37. Udgivet

    Social syntaks: Er komplementsætninger et redskab for børn med autisme?

    Boeg Thomsen, Ditte, sep. 2014, I: Logos : Audiologopædisk tidsskrift. 72, s. 11-13

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

  38. Udgivet

    Semantic role assignment in Danish children and adults

    Boeg Thomsen, Ditte & Kristensen, Line Burholt, 2014, I: Acta Linguistica Hafniensia: International Journal of Linguistics . 46, 2, s. 159-198

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  39. 2012
  40. Udgivet

    Fonetisk reduktion og morfosyntaktisk uigennemsigtighed: Udfordringer for førskriftlige børn

    Boeg Thomsen, Ditte, 2012, I: Danske Talesprog. 12, s. 3-33 31 s., 1.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  41. Udgivet

    Fra lyd til ord: En afdækning af lydstrukturen i danske børns første ord

    Basbøll, H., Kjærbæk, L., Lambertsen, C. & Boeg Thomsen, Ditte, 2012, I: Danske Talesprog. 12, s. 182-207 25 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

  42. Udgivet

    From sound to words: Discovering sound structure in Danish children's first words

    Basbøll, H., Kjærbæk, L., Lambertsen, C. & Boeg Thomsen, Ditte, 2012, Speech in Action: Proceedings of the 1st SJUSK Conference on Contemporary Speech Habits. Heegård, J. & Juel Henrichsen, P. (red.). København: Samfundslitteratur, Bind 42. s. 195-217 2 s. (Copenhagen Studies in Language, Bind 42).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  43. Udgivet

    Phonetic reduction and morphosyntactic opacity: Challenges for preliterate children

    Boeg Thomsen, Ditte, 2012, Speech in Action: Proceedings of the 1st SJUSK Conference on Contemporary Speech Habits. Heegård, J. & Juel Henrichsen, P. (red.). 1 udg. København, Bind 42. s. 1-28 28 s. (Copenhagen Studies in Language).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

ID: 45582727