Ditte Boeg Thomsen

Ditte Boeg Thomsen

Undervisningsassistent


  1. 2024
  2. Udgivet

    Preoperative word‑finding difficulties in children with posterior fossa tumours: a European cross‑sectional study

    Persson, K., Boeg Thomsen, Ditte, Fyrberg, Å., Castor, C., Hjort, M. A., Andreozzi, B., Grillner, P., Grønbæk, J. K., Jakus, J., Juhler, M., Mallucci, C., Mathiasen, R., Molinari, E., Pizer, B., Sehested, A., Troks-Berzinskiene, A., van Baarsen, K. & Tiberg, I., 2024, I: Child's nervous system : ChNS : official journal of the International Society for Pediatric Neurosurgery. 40, 1, s. 87-97

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  3. 2023
  4. Udgivet

    Does evidentiality support source monitoring and false belief understanding? A cross-linguistic study with Turkish- and English-speaking children

    Kandemirci, B., Theakston, A., Boeg Thomsen, Ditte & Brandt, S., 2023, I: Child Development. 94, 4, s. 889-904

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  5. Udgivet

    The Cerebellar Mutism Syndrome: Risk Assessment, Prevention and Treatment

    Grønbæk, J. K., Boeg Thomsen, Ditte, Persson, K., Mathiasen, R. & Juhler, M., 2023, I: Advances and Technical Standards in Neurosurgery. 46, s. 65-94

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  6. 2022
  7. Udgivet

    Kroppen i læring, læring i kroppen: Kropsforankret sprogundervisning på Zoom og i auditoriet

    Boeg Thomsen, Ditte, jun. 2022, I: Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift. 17, 32, s. 53-72

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  8. Udgivet
  9. Udgivet
  10. 2021
  11. Udgivet

    Børns sprogtilegnelse: Introduktion til bogen

    Boeg Thomsen, Ditte & Kjærbæk, L., okt. 2021, Børns sprogtilegnelse: Sproglig udvikling hos danske børn i alderen 0-6 år. Kjærbæk, L. & Boeg Thomsen, D. (red.). København: Frydenlund Academic, s. 15-39

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisningfagfællebedømt

  12. Udgivet

    Do complement clauses really support false-belief reasoning? A longitudinal study with English-speaking 2- to 3-year-olds

    Boeg Thomsen, Ditte, Theakston, A., Kandemirci, B. & Brandt, S., aug. 2021, I: Developmental Psychology. 57, 8, s. 1210-1227 18 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  13. Udgivet

    The Acquisition of Grammatical Gender of Determiners in Danish Monolingual and Bilingual Children: An experimental study

    Gregersen, Frans, Cornips, L. & Boeg Thomsen, Ditte, 7 maj 2021, I: Journal of Germanic Linguistics. 33, 2, s. 147-178 32 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  14. Udgivet

    Børns sprogtilegnelse: Sprogudvikling hos danske børn i alderen 0-6 år

    Kjærbæk, L. (red.) & Boeg Thomsen, Ditte (red.), 2021, København: Frydenlund Academic. 376 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogUndervisningfagfællebedømt

  15. Udgivet

    Kommunikativ udvikling og pragmatiske færdigheder

    Boeg Thomsen, Ditte & Nielsen, Mads, 2021, Børns sprogtilegnelse: Sproglig udvikling hos danske børn i alderen 0-6 år. Kjærbæk, L. & Boeg Thomsen, D. (red.). København: Frydenlund Academic, s. 155-173

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisningfagfællebedømt

  16. Udgivet

    Ordtilegnelse

    Nielsen, Mads & Boeg Thomsen, Ditte, 2021, Børns sprogtilegnelse: Sproglig udvikling hos danske børn i alderen 0-6 år. Kjærbæk, L. & Boeg Thomsen, D. (red.). Frydenlund Academic, s. 59-91

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisningfagfællebedømt

  17. Udgivet

    Sprog, sansning og tanke: Kognitive og neurologiske aspekter af sprogtilegnelse

    Boeg Thomsen, Ditte, 2021, Børns sprogtilegnelse: Sproglig udvikling hos danske børn i alderen 0-6 år. Kjærbæk, L. & Boeg Thomsen, D. (red.). København: Frydenlund Academic, s. 131-153

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisningfagfællebedømt

  18. 2018
  19. Udgivet

    Acta Linguistica Hafniensis, International Journal of Linguistics: Thematic Issue: Spatial language, cognition and environment

    Heegård, Jan (red.) & Boeg Thomsen, Ditte (red.), 18 apr. 2018, London: Routledge. (Acta Linguistica Hafniensia: International Journal of Linguistics ; Nr. 2, Bind 50).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskningfagfællebedømt

  20. Spatial inflection and memory for direction in Acazulco Otomí

    Boeg Thomsen, Ditte & Volhardt, M. D. S., 2018, I: Acta Linguistica Hafniensia: International Journal of Linguistics . 50, 2, s. 208-241

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  21. 2017
  22. Udgivet

    Children’s felicitous use of intersubjective particles evidences sensitivity to constellations of perspectives

    Boeg Thomsen, Ditte, 13 mar. 2017, I: Glossa: a journal of general linguistics. 2(1), 19, s. 1-30 30 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  23. Udgivet

    Hvem tror hvad? Synsvinkelsætninger hos børn med autisme.

    Boeg Thomsen, Ditte, 2017, I: Maal & Maele. 38, 3, s. 10-18

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

  24. 2016
  25. Udgivet

    Life histories, language attitudes and linguistic variation: Navigating the micropolitics of language revitalization in an Otomí community in Mexico

    Pharao Hansen, Magnus, Hernández-Green, N., Turnbull, R. & Boeg Thomsen, Ditte, 2016, Language Documentation and Revitalization in Latin American Contexts: Latin American Contexts. Pérez Báez, G., Rogers, C. & Labrada, J. (red.). Mouton de Gruyter, Bind 295. s. 215 32 s. 9

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  26. Udgivet

    Linguistic Perspective Marking and Mental-State Reasoning in Children with Autism: A training study with complement clauses

    Boeg Thomsen, Ditte, 2016, Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet. 199 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportPh.d.-afhandlingForskning

  27. Udgivet

    Sprog og synsvinkler i indskolingsalderen

    Boeg Thomsen, Ditte, 2016, I: Autismebladet. 2016, 2, s. 10-13

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

  28. Udgivet

    The socio-cognitive foundation of Danish perspective-mixing dialogue particles

    Engberg-Pedersen, Elisabeth & Boeg Thomsen, Ditte, 2016, Viewpoint and the Fabric of Meaning: Form and use of viewpoint tools across languages and modalities. Dancygier, B., Lu, W. & Verhagen, A. (red.). Boston / Berlin: Mouton de Gruyter, s. 125-142

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  29. 2015
  30. Udgivet

    Én stavelse, to synsvinkler: Danske børns tilegnelse af dialogiske partikler

    Boeg Thomsen, Ditte, jun. 2015, I: NyS. 48, s. 138-163

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  31. Udgivet

    Cue conflicts in context: Interplay between morphosyntax and discourse context in Danish preschoolers’ semantic role assignment

    Boeg Thomsen, Ditte & Poulsen, Mads, 2015, I: Journal of Child Language. 42, 6, s. 1237-1266

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  32. Udgivet

    Lenguaje del paisaje: Testimonios lingüísticos del otomí de Acazulco

    Boeg Thomsen, Ditte & Pharao Hansen, Magnus, 2015, Bajo el volcán: Vida y ritualidad en torno al Nevado de Toluca. Mexico: Instituto Nacional de Antropología e Historia, s. 25-47 23 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  33. Udgivet

    Lenguaje del paisaje: Testimonios lingüísticos del otomí de Acazulco

    Boeg Thomsen, Ditte & Pharao Hansen, Magnus, 2015, Bajo el volcán: Vida y ritualidad en torno al Nevado de Toluca. Vigliani, S. & Junco, R. (red.). Mexico: Instituto Nacional de Antropología e Historia, s. 25-47

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

Forrige 1 2 Næste

ID: 45582727