Marie Højlund Roesgaard
Lektor
Institut for Tværkulturelle og Regionale Studier
Karen Blixens Plads 8
2300 København S
- 2023
- Udgivet
Global Citizenship Education in the Wider World
Roesgaard, Marie Højlund & Byram, M., 24 apr. 2023, Global Citizenship Education in Praxis: Pathways for Schools. Schultz, A. & Blom, M. (red.). Multilingual Matters, s. 17-26 10 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
グローバル・シテイズンシップ教育とSDGs: デンマークと日本の学校を通して
Roesgaard, Marie Højlund, 15 apr. 2023, 国際理解教育と多文化教育のまなざし: 多様性と社会正義・公正の教育にむけて. Morimo, T., Kawasaki, S., Kiritani, M. & Nakayama, K. (red.). Tokyo: Akashi Shobo, s. 46-63 18 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Forord
Roesgaard, Marie Højlund, 2023, Ise-fortællingerne: En japansk klassiker fra 900-tallet e.Kr.. Danmark: Hoff & Poulsen, s. 5-8 4 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
- 2022
- Udgivet
Fuglereden i Byblos - et hjem for armenske børn i nød
Roesgaard, Marie Højlund, 2022, I: Tidsskriftet Sfinx. 45, 2, s. 58-63 6 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- 2021
- Udgivet
Fra aktivist til terrorist (og tilbage igen?)
Roesgaard, Marie Højlund, 2021, Oprør: Tværkultur nr. 11. Årbog for ToRS. . Jacobsen, B. A. & Hirslund, D. V. (red.). København: Institut for Tværkulturelle og Regionale Studier, Københavns Universitet, Bind 11. s. 72-81 10 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
- Udgivet
The Emperor, the Sun, and Olympus: Mythology in the Modern Japanese Education System
Roesgaard, Marie Højlund & Peer, A., 2021, Our Mythical Education: The Reception of Classical Myth Worldwide in Formal Education, 1900–20. Maurice, L. (red.). Warsaw : Warsaw University Press, s. 443-464 21 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
コペンハーゲン市ランデスガーデ学校における「異己」理解・共生授業の実践
Roesgaard, Marie Højlund & Morimo, T., 2021, 日・中・韓三カ国協働による`異己`理解共生を目ざした国際理解教育のプログラム開発: 研究報告書. Kamata, S. (red.). Japan: 日本国際理解教育学会, s. 114-126 13 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- 2019
- Udgivet
I Vesten spiser de mennesker: Japan og barbarerne
Roesgaard, Marie Højlund, 15 jun. 2019, Vis mig din barbar: Tværkultur Nr 9 Årbog for ToRS 2018. Roesgaard, M. H. & Nielsen, B. (red.). København, Bind 9. s. 42-51 10 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
- 2018
- Udgivet
Danmai gaodeng jiaoyuzhong de kaoshi yu xuesheng quanli
Roesgaard, Marie Højlund, 2018, Clean-Government Building in Denmark. Shanghai Academy of Social Sciences, s. 122-132 10 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- 2017
- Udgivet
My Research on Japanese Education: a LIfe-long Endeavour
Roesgaard, Marie Højlund, sep. 2017, I: The Journal of Educational Sociology. 100, s. 87-92 6 s., 6.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Anti-Asocialt Fællesskab
Roesgaard, Marie Højlund, apr. 2017, I: Retorik Magasinet (Aastorp, 1991). 103, s. 32-33 2 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Moral Education in Japan: Values in a Global Context
Roesgaard, Marie Højlund, 1 jan. 2017, Great Britain: Routledge. 188 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Mette og Murakami: Kulturel dobbeltkompetence - erhverves i Japanstudiet og er nødvendig i den omskiftelige verdenssituation
Roesgaard, Marie Højlund, 2017, Små Fag, Store Horisonter: småfagenes danske kulturhistorie. Skovgaard-Petersen, J. & Sindbæk Andersen, T. (red.). Bind 7. s. 157-168 11 s. (Tværkultur: Årbog for ToRS).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
- 2016
- Udgivet
Global Citizenship Education: A Biased Field
Roesgaard, Marie Højlund, 15 dec. 2016, I: Waiyu Yanjiu. 33, 6, s. 49-54 6 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Konferenceartikel › Forskning
- Udgivet
丹麦高等教育中的考试与学生权利
Roesgaard, Marie Højlund, maj 2016, I: Social Sciences in Heilongjiang. 3 , 156, s. 27-31 5 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Konferenceartikel › Forskning
- 2015
- Udgivet
Det jeg frygter skaber jeg: hvad japanske monstre kan sige om livet som japaner
Roesgaard, Marie Højlund, 2015, Monstre: Årbog for ToRS 2014. Søgaard, D. M. & Brudholm, T. (red.). København: Institut for Tværkulturelle og Regionale Studier, Københavns Universitet, s. 62-73 12 s. (Tværkultur; Nr. 5).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
- Udgivet
世界の子どもの一日3・デンマーク・コペンハーゲン
Roesgaard, Marie Højlund, 2015, 教育と文化 78: 特集 希望のための企て. Ikeda, S. (red.). Tokyo: Kokuminkyoiku bunka sogo kenkyujo, s. 83-89 6 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- 2014
- Udgivet
Kronik: Humanistisk Viden er Livsnødvendig
Roesgaard, Marie Højlund, 28 nov. 2014, I: Weekendavisen.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Formidling
- Udgivet
Globalization in Japan: The Case of Moral Education
Roesgaard, Marie Højlund, 2014, Rethinking ”Japanese Studies” from Practices in the Nordic Region: Overseas symposium in Copenhagen 2012. Liu, J. & Sano, M. (red.). Kyoto: International Research Center for Japanese Studies, s. 175-192 17 s. (Overseas symposium).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
- 2013
- Udgivet
Spørg os: Bruger japanerne kommatering?
Roesgaard, Marie Højlund, 24 jan. 2013, I: National Geographic Danmark. 1, s. 21Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Formidling
- 2012
- Udgivet
Tværfagligt Tema - Asienstudier
Roesgaard, Marie Højlund, 2012, Forskningsbaseret undervisning - på Institut for Tværkulturelle og Regionale Studier. Jacobsen, B. A. (red.). København, s. 16-17 2 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling
- 2011
- Udgivet
"The Ideal Citizen", Globalization, and the Japanese Response: Risk, gate-keeping and moral education in Japan
Roesgaard, Marie Højlund, 2011, Reimagining Japanese Education: Borders, transfers, circulations and the comparative. Blake Willis, D. & Rappleye, J. (red.). 1 udg. United Kingdom: Symposium Books, s. 85-106 22 s. (Oxford studies in Comparative Education).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- 2010
- Udgivet
Japan's Outcaste Youth: Education for Liberation by June A. Gordon. Boulder, CO: Paradigm Publishers, 2008
Roesgaard, Marie Højlund, 2010, I: Comparative Education Review. 54, 1, s. 148-149 2 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Forskning
- Udgivet
Anders And med nederdel: Skoleuniformen som mode og distinktion i Japan
Roesgaard, Marie Højlund, 2010, Tværkultur: Årbog for ToRS 2009. Søgaard, D. M., Valling Pedersen, C. & Thuesen, I. (red.). København: Institut for Tværkulturelle og Regionale Studier, s. 20-25 6 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
- Udgivet
Asia - shaping the 21st century
Roesgaard, Marie Højlund, 2010, Profile/ASIAN DYNAMICS. Autzen, C. (red.). Museum Tusculanum, s. 3 1 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
ID: 9456