Cultural minority children's learning within cultural sensitive classroom teaching
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Originalsprog | Engelsk |
---|---|
Tidsskrift | Pedagogy, Culture and Society |
Vol/bind | 11 |
Sider (fra-til) | 133-151 |
Antal sider | 18 |
ISSN | 1468-1366 |
Status | Udgivet - 2003 |
- Det Samfundsvidenskabelige Fakultet
Forskningsområder
ID: 49343527