Marie Højlund Roesgaard
Lektor
Institut for Tværkulturelle og Regionale Studier
Karen Blixens Plads 8
2300 København S
- Udgivet
Japanese Cram Schools - the importance of making a distinction
Roesgaard, Marie Højlund, 2000, Japan and Korea in a Nordic context. Frisk, U. (red.). Stockholm: Department of Japanese Studies, Stockholm University, s. 19-30Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Japanese Education and the Cram School Business: Functions, Challenges and Perspectives of the Juku
Roesgaard, Marie Højlund, 2006, København: NIAS Press. 203 s. (Monograph Series; Nr. 105).Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Japanese at the University: Keeping the Students at it
Roesgaard, Marie Højlund, 1994, Proceedings of Nordic Symposium on Teaching Japanese - Methods and Improvements. Tokai University European Center, s. 132-141 10 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning
- Udgivet
Mange ideer - få resultater
Roesgaard, Marie Højlund, 1993, I: Uddannelse. Undervisningsministeriets tidsskrift. 6, s. 277-280 4 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Moral Education in Japan: Values in a Global Context
Roesgaard, Marie Højlund, 1 jan. 2017, Great Britain: Routledge. 188 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Moving Mountains: Japanese Educational Reform
Roesgaard, Marie Højlund, 1998, Aarhus: Aarhus Universitetsforlag. 264 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning
- Udgivet
My Research on Japanese Education: a LIfe-long Endeavour
Roesgaard, Marie Højlund, sep. 2017, I: The Journal of Educational Sociology. 100, s. 87-92 6 s., 6.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Sachiko Schierbeck, "Japanese Women Novelists". Kbh. : Museum Tusculanums Press, 1994
Roesgaard, Marie Højlund, 1995, I: Copenhagen Journal of Asian Studies. 10, s. 100-102 2 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Forskning
- Udgivet
The Concept of Individuality in Japanese Education
Roesgaard, Marie Højlund, 1995, Cultural Encounters - China, Japan and the West: Essays commemorating 25 years of East Asian Studies at the University of Aarhus. Clausen, S., Starrs, R. & Wedell-Wedellsborg, A. (red.). Århus: Aarhus Universitetsforlag, s. 326-343Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
The Emperor, the Sun, and Olympus: Mythology in the Modern Japanese Education System
Roesgaard, Marie Højlund & Peer, A., 2021, Our Mythical Education: The Reception of Classical Myth Worldwide in Formal Education, 1900–20. Maurice, L. (red.). Warsaw : Warsaw University Press, s. 443-464 21 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
ID: 9456