Marie Højlund Roesgaard

Marie Højlund Roesgaard

Lektor


Udgivelsesår:
Alle
26 - 38 ud af 38Pr. side: 25
Sortering: 1. forfatter
  1. Udgivet

    Global Citizenship Education in the Wider World

    Roesgaard, Marie Højlund & Byram, M., 2023, Global Citizenship Education in Praxis: Pathways for Schools. Schultz, A. & Blom, M. (red.). Multilingual Matters, s. 17-26 10 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  2. Udgivet

    Asia - shaping the 21st century

    Roesgaard, Marie Højlund, 2010, Profile/ASIAN DYNAMICS. Autzen, C. (red.). Museum Tusculanum, s. 3 1 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  3. Udgivet

    Moral Education in Japan: Values in a Global Context

    Roesgaard, Marie Højlund, 1 jan. 2017, Great Britain: Routledge. 188 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

  4. Udgivet

    Foreword

    Roesgaard, Marie Højlund, 2007, I: Copenhagen Journal of Asian Studies. s. 5-9 5 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › Forskning

  5. Udgivet

    Det jeg frygter skaber jeg: hvad japanske monstre kan sige om livet som japaner

    Roesgaard, Marie Højlund, 2015, Monstre: Årbog for ToRS 2014. Søgaard, D. M. & Brudholm, T. (red.). København: Institut for Tværkulturelle og Regionale Studier, Københavns Universitet, s. 62-73 12 s. (Tværkultur; Nr. 5).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  6. Udgivet

    Kronik: Humanistisk Viden er Livsnødvendig

    Roesgaard, Marie Højlund, 28 nov. 2014, I: Weekendavisen.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Formidling

  7. Udgivet

    Fra aktivist til terrorist (og tilbage igen?)

    Roesgaard, Marie Højlund, 2021, Oprør: Tværkultur nr. 11. Årbog for ToRS. . Jacobsen, B. A. & Hirslund, D. V. (red.). København: Institut for Tværkulturelle og Regionale Studier, Københavns Universitet, Bind 11. s. 72-81 10 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  8. Udgivet

    Japanese Cram Schools - the importance of making a distinction

    Roesgaard, Marie Højlund, 2000, Japan and Korea in a Nordic context. Frisk, U. (red.). Stockholm: Department of Japanese Studies, Stockholm University, s. 19-30

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  9. Udgivet

    Spørg os: Bruger japanerne kommatering?

    Roesgaard, Marie Højlund, 24 jan. 2013, I: National Geographic Danmark. 1, s. 21

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Formidling

  10. Udgivet

    グローバル・シテｲズンシップ教育とSDGｓ: デンマークと日本の学校を通して

    Roesgaard, Marie Højlund, 2023, 国際理解教育と多文化教育のまなざし: 多様性と社会正義・公正の教育にむけて. Morimo, T., Kawasaki, S., Kiritani, M. & Nakayama, K. (red.). Tokyo: Akashi Shobo, s. 46-63 18 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  11. Udgivet

    Globalization in Japan: The Case of Moral Education

    Roesgaard, Marie Højlund, 2014, Rethinking ”Japanese Studies” from Practices in the Nordic Region: Overseas symposium in Copenhagen 2012. Liu, J. & Sano, M. (red.). Kyoto: International Research Center for Japanese Studies, s. 175-192 17 s. (Overseas symposium).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  12. Udgivet

    Japanese Education and the Cram School Business: Functions, Challenges and Perspectives of the Juku

    Roesgaard, Marie Højlund, 2006, København: NIAS Press. 203 s. (Monograph Series; Nr. 105).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

  13. Udgivet

    Anti-Asocialt Fællesskab

    Roesgaard, Marie Højlund, apr. 2017, I: Retorik Magasinet (Aastorp, 1991). 103, s. 32-33 2 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

Forrige 1 2 Næste

ID: 9456